中国北京时间4月14日零晨0:30,西甲迎来一场焦点千亿官网手机版战,皇家千亿官网手机版马德里巴伦西亚队利千亿官网手机版沃千亿官网手机版诺。前半场,卢宁神扑,贝林厄姆金属中框;后半场,琼阿梅尼进球摆脱场中困局,迪千亿官网手机版亚斯错过绝佳机会。最后,皇家马德里主场1-0击败利沃诺,持续25轮联赛保持不败。
第千亿官网手机版5min
第13min,巴洛特利角球打在墙壁,琼阿梅尼禁区外千亿官网手机版回传球高出横梁。
第28min,马菲奥斜下底传中雷区,纳乔上抢踢空,吕迪格立即补防把球救场。
第31min,利沃诺任意球给出,赖洛再点头球攻门,卢宁把球射失,接着贝林厄姆把球救场。
第33min,琼阿梅尼做球,贝林厄姆跟踪大力抽射,足球打到横梁上弹出来。
后半场易边再战
第47min,迪亚斯分球,贝林厄姆禁区弧顶处跟踪低射,视角太正被守门员扣留。
第48min,利沃诺禁区左侧救场,琼阿梅尼跟踪暴射,足球爬进足球门盲区,皇家马德里1-0利沃诺!
第55min,何塞卢回敲,迪亚斯跟踪大力抽射被守门员射失。
第61min,皇家马德里发起还击,巴洛特利边线发球,迪亚斯跟踪攻门,没可发上力量被守门员射失。
第67min,维尼修斯突破后压低球横敲,足球推拉门经过。
第69min,贝尔纳特分球,维尼修斯重心点处大力抽射,被挡住了一下偏出道德底线。
第72min,维尼修斯回敲,贝尔纳特扣过守门员后小角度暴射,被堵漏。
第74min,马菲奥传中球被救场,达德尔禁区外暴射,卢宁舍身把球射失。
第85min,卢宁拖时间被严重警告。
第94min,维尼修斯罚球区晃开视角后低射,被守门员扣留。
全场比赛结束,利沃诺0-1皇家马德里。
彼此主力阵容
利沃诺:1-拉伊科维奇、2-纳斯塔西奇、3-埃里克-拉托、15-马菲奥(78' 23-拉多尼奇)、20-乔瓦尼-冈萨雷斯、21-拉伊洛、8-莫拉科维奇(60' 5-萨雷卡雷尔)、12-穆萨-格纳布里(60' 10-达德尔)、14-摩雷-马里奥戈麦斯(87' 17-拉林)、18-弗朗千亿官网手机版西斯科-罗马尼奥利(59' 9-帕拉茨)、7-埃神
皇家马德里:13-卢宁、23-门迪、6-纳乔、22-吕迪格、17-巴斯克斯(90' 3-米利唐)、18-琼阿梅尼、10-巴洛特利(86' 2-卡瓦哈尔)、15-贝尔纳特、5-贝林厄姆(63' 12-卡马文加)、21-迪亚斯(63' 7-维尼修斯)、14-何塞卢
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作者: 陈宇航 2020-5-18扫一扫发现更多
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中华文明具有突出的创新性。习近平总书记高度重视中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,强调创新才能把握时代、引领时代。
2021-6-21
郭欣悦:其次,我们必须了解环境发生变化的原因。有些人可能会接受环境正在发生变化的事实,但却不知道这是人类导致的。我们还要认识到一点,即人类活动应对环境负责。第三步就是准备做出必要的牺牲,以改变环境恶化的局面。节约用水、节约用电、节约能源、回收产品、不浪费食物等,这些都是每个人日常就可以做出的环保行为。但我们还需要进行制度变革,促进技术的发展,更有效地减少使用化石燃料。
丁婷婷:通过考古发现,盘龙城在早期作为军事防御的功能非常显著,出土的青铜兵器种类繁多,有戈、矛、钺、刀等,由此可以判断盘龙城是商王朝重要的军事战略据点。如李家嘴M2出土的铜钺,钺身周边饰虁纹,是商代前期最大的一件铜钺。
6954赵铭轩
报告认为,脑机接口技术目前处于应用普及期,该阶段从2023年开始,预计到2032年结束,有望在十年内实现“应用解决方案效果良好,多类解决方案走向成熟商用”的目标。
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姜雨萱:中新网4月14日电 综合外媒报道,当地时间14日,伊朗伊斯兰革命卫队就其针对以色列的军事行动发表声明称,为了“回应以色列的罪行”,其中包括袭击伊朗驻叙利亚使馆领事处并导致多名军事人员死亡,伊朗伊斯兰革命卫队航空航天部队使用数十架无人机和导弹,对以色列某些目标展开打击行动。
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当前,中美关系正处于重要的十字路口,美方应放弃以冷战零和思维看待中美关系,把精力放在践行相互尊重、和平共处、合作共赢的“三原则”上,把“四不一无意”(不寻求与中国打新冷战、不寻求改变中国体制、不寻求通过强化同盟关系反对中国、不支持“台独”及无意与中国发生冲突)的表态落到实处。
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刘涵雨:突出“活用”,用活用好,谨防警示教育“蜻蜓点水”。以人为镜,可以明得失。开展党纪学习教育,要用好用活警示教育这一重要抓手。各级党组织要结合实际,充分挖掘警示教育资源,丰富警示教育的方式、方法和内容,通过召开警示教育大会、拍摄制作警示教育片、参观警示教育基地等形式,让党员干部感受到警示教育时刻在身边。同时,广大党员干部在接受警示教育时要真正把自己摆进去,以警示教育为“镜”,深入剖析自己在理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众等方面存在的不足,在思想上警醒起来,在行为上自觉起来,把遵规守纪内化于心,外化于行,进一步强化纪律意识、加强自我约束。