中国北m6官网登录入口京时间4月2日19:35，CBA总决赛顺利进行，北控男篮主场迎战吉林男篮。此战北控男篮队友5人得分m6官网登录入口上m6官网登录入口双，廖三m6官网登录入口宁获得25分4篮板球10助功m6官网登录入口，张帆奉献22分10篮板球4助功。最后，北控男篮主场对阵125-109赢下吉林男篮。
北控男篮125-109吉林男篮
第一节逐渐，赵睿m6官网登录入口突破上篮没中，王少m6官网登录入口杰m6官网登录入口补篮成功，姜宇星强杀走内线导致违规。赵睿造犯规两罚全中，王少杰强打走内线2分打入，张帆中长距离投篮接上火力点，吉林省接连出现出错持续失分。第一节完毕，北控34-19大比分领先吉林省。次节上去，姜伟泽助功姜宇星快下打入，陈国豪篮底2分也中，代怀博强打造出违规成功，吉林省稍微变小分数。代怀博篮底赢下2分，廖三宁强突高打版2分打入，姜宇星持续导致破坏力，俞长栋篮底一样导致违规。上半场战罢，北控73-46领跑吉林省。
易边再战，廖三宁中长距离投篮击中，桑普森走内线强势打入，姜宇星还击突破上篮再增2分，李安导演底位2分打入。桑普森远投赢下2分，代怀博突破上篮打入，张帆三分一箭穿心，北控进一步扩大领跑。三节之后，北控105-82领跑吉林省。第四节血战，王少杰造犯规罚球线取分，彭森傲全攻全守成功，廖三宁三分一箭穿心，里勒助功陈国豪扣篮打入，下一回合里勒造犯规两罚全中。极大的分差也使赛事提前失去了问题。最后，北控主场对阵125-109完胜吉林省。
数据分析
北京控股：廖三宁25分4篮板球10助功2篮板，张帆22分10篮板球4助功，桑普森19分7篮板球，陈国豪18分6传球，里勒13分5篮板球5助功
九台农商银行 皮特森23分7篮板球2辅助2断球，代怀博17分3篮板球，李安导演13分3篮板球，姜宇星13分，姜伟泽12分2篮板球8助功
彼此先发
北京控股：赵睿、费尔德、张帆、孟子凯、王少杰
九台农商银行：皮特森、崔晋铭、姜宇星、吴昌泽、李安导演
2023-2024欧冠抽签时间及规则一览表（小组赛+淘汰赛完整版）
作者: 吴雅雯 2021-1-3
扫一扫发现更多
网友评论更多
25448麦心语
毕业后我就在中美国际学校里做美术教师，也帮社会画了不少画。举个例子，我画了很多金门桥，金门大桥庆祝建成50周年那年，旧金山政府送给我一个奖状，说我是唯一受官方认证绘画金门大桥的中国画画家。
2021-5-16
古梓洁:如何让这一循环更顺畅？新的尝试正在不断进行。2023年以来，已有超过30个城市表态支持住房市场的“以旧换新”，其中越来越多的“国家队”入场参与收购，成为当下新的趋势。
朱悠悠:构建紧密的中国—东盟命运共同体，不能光靠经贸关系作为基础。没有人文交流的支撑，经贸往来不外是“以利相交”。要确保全面战略伙伴关系行稳致远，必须提速深化彼此间的人文交流，才能在互鉴互谅的基础上建立坚实的互信。毕竟任何的信任赤字，对发展双边经贸关系始终还是个“罩门”。
16063薛悠馨
近日，由中央网信办主办的2023中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件网络精品脱颖而出，这些作品中不乏可爱的身影，他们以身作则敢于担当，成为许多人心中的楷模。
2022-6-3
华雨婷:进一步强化退市监管。严格退市执行，严厉打击财务造假、操纵市场等恶意规避退市的违法行为。健全退市过程中的投资者赔偿救济机制，对重大违法退市负有责任的控股股东、实际控制人、董事、高管等要依法赔偿投资者损失。
席彤彤:在全党开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。各级党组织要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，注重融入日常、抓在经常，在理论学习、警示教育、解读培训中，通过立足“深学”、突出“活用”、注重“真悟”三个方面，督促引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。
20485田文涵
“广州之窗”001造型亮灯夜景。张俊贤 摄据了解，广州之窗商务港项目总建筑面积约56万平方米，规划总用地面积16.7万平方米，由中交集团旗下驻粤主力子公司中交四航局投资开发建设，分ABC三区建设，是广州市重点建设项目、广东省现代产业500强项目。项目地处广州市核心区域，毗邻珠江新城、广州塔等著名地标，是集总部办公、商务会馆、商旅会展、文艺展示中心、产品展示发布中心及江景主题公园等复合功能于一体的城市综合体。A区于2015年建成并投入运营，吸引了上百家企业入驻，已成为广州中轴线总部经济的重要集聚区。B区于2021年底投入使用，各项运营工作正稳步推进。C区全面亮灯后将按计划有序推进项目建设，计划于2025年投入使用。
2023-5-6
崔悠悠:据悉，该趟列车搭载47组集装箱，共计797.7吨货物，预计将于当地时间3月7日23时20分到达阿拉木图。
吴雅雯:人工智能的出现，一方面，可能会对人类智慧的传承和扩展方式造成重大影响；另一方面，也使得如何“学做人”，即“何为人”“人的意义”等问题，更加凸显。