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左婷婷：事实上，质疑者至今也拿不出哪怕一个具体事例，证明中国起重机是所谓的“特洛伊木马”。美方及其帮腔者这种泛化国家安全概念、滥用国家力量、无理打压中国产品和企业的行径，完全是将经贸问题工具化、武器化，这样做的后果只会加剧全球产供链的安全风险，最终损人害己。

许梓轩：职场与片场都是需要团队合作、贡献集体智慧的地方。一个人的教养、情商在与人交往中尤为重要，相信每个打工人都不愿意遇到低情商、拖后腿、拉人共沉沦的同事。

张佳宁：文云昊去年夏天曾随大陆师生团赴台交流，今春与老友在北大重逢，感到分外亲切，无论新老朋友，无论学业还是生活爱好，彼此的交流自然且热络，“一位朋友11日返台后，专门发信息说盼望早日再见”。

朱雅菲：为助力“引客入赣”，进一步扩大“江西风景独好”品牌影响力，江西省文化和旅游厅于2023年暑期启动“唱游”江西计划。通过对接国内一流演艺资源，推动演唱会、音乐节落地江西，把握文旅消费新爆点，努力将江西文旅消费场所打造成为潮乐、潮玩、潮人集结地，让广大游客跟着音乐来旅行。

姜卓琪：《纽约时报》称，随着西方所谓的“中国威胁”日益增强，日本成为美国将其在该地区的盟友统一起来的“关键一环”。

韩欣悦：优化人才培养模式。习近平总书记强调，要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。江苏突出经济社会发展最新需求导向，建立高校学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制，加快培养贴近战略性新兴产业和未来产业实际，符合生产性服务业和多元应用场景需要的复合型、应用型人才。精准优化学科专业布局，超过一半的江苏高校品牌专业与江苏“1650”产业体系密切相关，近一半江苏高校优势学科与战略性新兴产业紧密相关。持续开展教育界与产业界对话对接系列活动，扎实推进千亿级产教融合联合体等十大“标杆项目”建设，实施急需紧缺高层次创新人才、卓越一流工程师等重大人才计划，立项建设100个省级卓越工程师教育培养计划2.0专业、100个省级产教融合型品牌专业，新增2所高校获批国家卓越工程师学院建设单位。坚持人才引进培养“双轮驱动”，精心组织实施“双创计划”“333工程”等省级重点人才工程，加快培育打造国家战略科技力量，加强基础与应用基础研究，打造重要的原始创新策源地。深入实施部省共建“技能江苏”专项行动，推行终身职业技能培训制度，加强企业新型学徒制培训。高起点实施“江苏工匠”培育工程，建设国家级、省级综合性高技能人才培训载体。着力增强教育服务高质量发展支撑力，把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，在人才自主培养上提升新能力，在科技自立自强上作出新贡献，在教育开放合作上打造新高地，为全国优化人才培养提供新模式。

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