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王巧薇：“与高中生相比，大学生的网络偏差行为更多。”陈彦垒团队的这一发现与国内现有研究的结论矛盾。之前，有研究认为，整个教育过程中，低年级学生比高年级学生表现出更高的越轨行为。陈彦垒认为，“与高中生相比，大学生的网络偏差行为更多”现象的产生，是因为高中严格控制手机的使用。然而，一旦他们进入大学，互联网无处不在，手机不仅给他们一种对世界的控制感，而且促进了只有在虚拟世界中才可能产生的对经验现实的重建。同时，父母、老师关注度不足和同伴之间的模仿都导致对网络偏差行为缺乏监督和控制。他建议：“从这个角度来看，网络素养的培养应该提前在基础教育中进行，而高等教育的教学方法和评估体系需要调整。”

孟婷婷：中新社约翰内斯堡4月13日电 (记者 王曦)当地时间4月13日，南非水利和公共卫生部称，为应对南非日渐严重的水污染问题，该部在12日的水污染研讨会上提出建立一个全国范围的水污染企业或个人登记系统。

朱婧雨：中新社海口4月13日电(记者 庞无忌 陈溯)第四届中国国际消费品博览会13日在海口开幕。本届消博会以“共享开放机遇，共创美好生活”为主题，来自71个国家和地区的超过4000个品牌参展。

司徒晴雯：立足“深学”，学深学透，谨防理论学习“浮于表面”。开展党纪学习教育，学好《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)是第一步。广大党员干部要做到先学一步、深悟一层，从外而内、由表及里学，利用好新修订的《条例》，要原原本本学，以纯正学风带动学习走心走实。党纪学习教育涉及的人员范围广、数量大，理论知识掌握程度不尽相同，要多种形式学、结合实际学、创新方式方法学：对于机关党员干部可举办读书班、理论中心组学习、开展主题党日等方式，健全落实“党委(党组)书记领读领学、党委(党组)中心组示范学、支部集中交流学、全体党员跟进学”的学习模式，促进学在日常、学在经常；对农村党员干部可灵活采取“乡村夜话”“流动课堂”“文明实践站宣讲”等方式；针对老党员、流动党员、出行不便的党员，要通过上门送书、微信推送等方式，做到党纪学习教育不留空白、全面覆盖。

朱欣怡：“再生利用可有效减少原材料开采、运输及生产加工过程中的碳排放。”中国循环经济协会会长朱黎阳说。以闲鱼为例，在2023财年，用户通过平台参与闲置交易，全年累计减碳超300万吨，约等于1.6万头成年鲸鱼的重量，也相当于224.8万户家庭一年用电产生的碳排放量。据中国循环经济协会测算，预计到2025年，发展循环经济对中国碳减排的综合贡献率将超过30%。

杜梓轩：历史上，中阿文明在亚洲大陆两端相映生辉，树立了不同文明交流互鉴的典范，将丝路文明推向了兴盛的顶峰。近年来，“一带一路”倡议持续推动中国和阿拉伯世界深化友谊，为双方加强人文往来注入暖流。

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