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陈梓轩：民众参与活动并获得“花香”礼物——鲜花盆栽。杭州市园林文物局 供图不仅如此，此次活动还首次联动了“党报记者 书香传递”公益活动，将书香与花香相结合，把花香“换”来的书籍送到乡村校园，在偏远乡村点燃阅读之光，共谱杭州生态文明与精神文明协同发展新篇章。

余悠悠：院士联盟理事会主席、香港科技大学校长叶玉如表示，分享教育、研究和创新方面的经验非常重要，希望能够利用高等教育的力量为更美好的未来赋能。促进教育发展需要更多交流，希望将粤港澳大湾区内不同机构的专家聚在一起，共同交流思想，并建立合作关系。

周欣怡：优化人才培养模式。习近平总书记强调，要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。江苏突出经济社会发展最新需求导向，建立高校学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制，加快培养贴近战略性新兴产业和未来产业实际，符合生产性服务业和多元应用场景需要的复合型、应用型人才。精准优化学科专业布局，超过一半的江苏高校品牌专业与江苏“1650”产业体系密切相关，近一半江苏高校优势学科与战略性新兴产业紧密相关。持续开展教育界与产业界对话对接系列活动，扎实推进千亿级产教融合联合体等十大“标杆项目”建设，实施急需紧缺高层次创新人才、卓越一流工程师等重大人才计划，立项建设100个省级卓越工程师教育培养计划2.0专业、100个省级产教融合型品牌专业，新增2所高校获批国家卓越工程师学院建设单位。坚持人才引进培养“双轮驱动”，精心组织实施“双创计划”“333工程”等省级重点人才工程，加快培育打造国家战略科技力量，加强基础与应用基础研究，打造重要的原始创新策源地。深入实施部省共建“技能江苏”专项行动，推行终身职业技能培训制度，加强企业新型学徒制培训。高起点实施“江苏工匠”培育工程，建设国家级、省级综合性高技能人才培训载体。着力增强教育服务高质量发展支撑力，把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，在人才自主培养上提升新能力，在科技自立自强上作出新贡献，在教育开放合作上打造新高地，为全国优化人才培养提供新模式。

昌梓阳：纵观年报，2023年舍得酒业稳定增长主要来源于四个“力”的夯实和成长，即产品力、渠道力、品牌力和组织力。

张雨萱：慧慧的“三无婚礼”就曾遭受男方父母的阻挠。“当时男方父母说要按照传统的婚礼仪式来，但我们选择坚持自己的想法，并扬言不办了，准备去旅游结婚。”后来双方都选择了让步，慧慧保留了基础的婚礼环节，并举行了婚宴。

陆睿晗：中新社记者：2020年，埃及将中文列为中小学教育体系选修的第二外语，近年来，大学汉语专业的招生规模也不断扩大。您认为，两国应如何深化人文交流与合作？

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