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黄韵宁：他将自己研究生团队的微信群命名为“台风圈分舵”，在他这个“舵主”带动下，师生无话不谈。在他看来，“培养学生不只是教授知识，生活上也要给予关心。我们年龄相仿，我能理解学生想法，我会和他们一起努力解决遇到的困扰。师生彼此更加信任，工作、学习效率也会更高。”刘天澳同学告诉记者：“陈老师经常和我们一起唱歌、打羽毛球，像师兄一样。”本科英才班学生江帅儒说，“陈老师更像走在前路的朋友，他总乐意给予我们支持和帮助。”

李珺瑶：塞万提斯学院作为文化之间、人与人之间的桥梁，既有西班牙汉学研究的书籍区域，也有西班牙语以及中文学习的书籍区域和一些经典西语文学的中文版译著。伊莎贝尔表示：“我们的目标是在各地建立交流平台，增进人与人之间的了解，通过教育、文化让世界变得更好。”

阮博雅：他以一位留学美国、在粤港澳大湾区实现创业梦的香港青年为例指出，近年中央推出多项惠港青年措施，体现对青年的亲切关怀和支持厚爱。

张涵梅：8克圆形金质纪念币背面图案为企鹅、“雪龙”号极地考察船，辅以局部南极地图轮廓及中国5座南极考察站点位、极地固定翼飞机等组合设计，并刊“中国极地科学考察40周年”字样及面额。

邵璇子：健全预期管理机制。将重大经济或非经济政策对资本市场的影响评估内容纳入宏观政策取向一致性评估框架，建立重大政策信息发布协调机制。

赖佳宁：只见两人倒在血泊之中，已没有呼吸。其中一名女性面部浮肿，显然遭过殴打，咽喉部被刺中多刀，脊柱也似乎断裂；另一名男性，有和他人搏斗的痕迹，同样被刺身亡。

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